dimarts, 10 de gener del 2012

Llegint prospectes... (Act. complementària de Biologia 1r de bat.)

Un prospecte és un imprès que acompanya un medicament amb informació dirigida al consumidor.
En aquesta activitat es tracta d'aconseguir prospectes de diferents medicaments que són habituals a les cases, que es fan servir per al tractament de malalties comunes, llegir-los, interpretar-los i comparar-los.
Caldrà en primer lloc, fer una relació de totes aquelles paraules o d'aquells conceptes que no hem entès en una primera lectura i que es comentaran a classe, i a continuació, compararem els prospectes amb aquesta informació de la Viquipèdia. 
En segon lloc, considerem que el prospecte d'un medicament té els apartats següents:
  • Identificació del medicament
  • Indicacions terapèutiques
  • Informacions prèvies a l'administració
  • Posologia
  • Reaccions adverses i caducitat
Llavors, escolliu els dos apartats que considereu més importants, cerqueu-los en el vostre prospecte i copieu-los. Finalment, redactarem un informe del treball realitzat i l'enviarem com un nou comentari d'aquesta entrada del bloc.

dilluns, 2 de gener del 2012

dimecres, 7 de desembre del 2011

divendres, 4 de novembre del 2011

divendres, 28 d’octubre del 2011

Iniciació a l'oceanografia

Fotografies del taller que van fer els alumnes de Biologia de primer de batxillerat el dia 26 d'octubre de 2011 a l'Escola del Mar de Badalona:

 Foto 1: els 'discs de Secchi' que serveixen per determinar la transparència de l'aigua.

 Foto 2: una 'botella Niskin' (dreta) per recollir mostres d'aigua a diferents profunditats i el CTD, un sensor múltiple (centre) de conductivitat i de temperatura per enregistrar dades d'una manera contínua.

Foto 3: explicació prèvia a la preparació de mostres de plàncton.

Foto 4: identificant organismes en una de les mostres de plàncton recollides aquell matí.

Foto 5: observant el plàncton i comptabilitzant espècies. En primer terme el sensor múltiple CTD.