Cells (Complementary activities 4)

You can unload it (pdf) here!

Cap a l'estalvi d'energia ...

[...] És imperatiu reduir el consum de combustibles fòssils importats, tant per les seves emissions, com per la dependència que generen com, sobretot, perquè la creixent demanda de tercers països fa que se n'incrementi el cost i que augmentin les perspectives d'esgotament. Però, a més, aquesta setmana està quedant molt clar que la garantia de subministrament és cada vegada més petita i les possibilitats de substitució per la nuclear són molt més problemàtiques. Si hem de rebaixar la part del petroli i el gas i no podem augmentar la part nuclear, només en queden les quatre renovables [hidràulica, eòlica, solar, biomassa], i això és molt més fàcil de dir que de fer.

Per sort, ens queda una sortida relativament simple: l'estalvi. Simple perquè perquè els esforços que s'han de fer per reduir el consum, i les inversions que requereix, són inferiors a les d'augmentar altres produccions, ja que una part importantíssima de l'energia que ara consumim (més de la meitat), la malbaratem.

La tercera setmana de març del 2011 marca el moment de posar-se a treballar en aquesta direcció.

Joan Majó (La tercera setmana de març del 2011, article d'opinió publicat al diari ara el dia 20.03.2011)

What's Up for April 2011? Saturn!

Les 'fitxes digitals' de minerals ... (Primer d'ESO)

Com podem fer les 'fitxes' digitals? Un procediment seria:

1) Obriu un document amb Word (.doc) o amb Open Office Word (.docx)

2) Copieu de la vostra llibreta d'apunts les fitxes dels minerals; recordeu que, prèviament, heu d'haver completat les observacions amb les informacions de la duresa, les aplicacions i els jaciments.

3) A partir dels enllaços externs del mapa conceptual The Minerals aneu a la Wikipedia.

4) Amb el 'botó dret' del ratolí 'copieu la imatge' de cada mineral. Millor, feu 'anomena i desa' la imatge ... al vostre escriptori!
5) Un cop tingueu les imatges de mida petita al vostre ordinador obriu de nou el document word i inserteu les imatges dels minerals.

6) Guardeu el document després de posar-hi el nom, el cognom i la data, a més a més del títol. Opcionalment, podeu 'imprimir en format pdf' i enviar-lo d'aquesta manera adjuntat a un missatge.

El llibre digital (Primer d'ESO)

Una de les primeres coses que hem de conèixer del llibre digital amb el que estem treballant (Plataforma Eleven i Digital-Text) és la barra de navegació que hi ha a la banda dreta de cada pàgina o 'diapositiva' del llibre, que ens permet l'accés a tots els recursos associats al capítol que estem estudiant:

Dibuixos de cèl·lules (1)

Aquests darrers cursos, una activitat complementària que hem anat fent amb els alumnes de Primer de l'ESO ha estat l'edició de dibuixos digitals de cèl·lules. A continuació teniu exemples i mostres dels treballs fets:

Curs 2007-2008

Curs 2008-2009

Curs 2009-2010 (en aquest mateix 'bloc')

Què ha passat? Què està passant al Japó?

Què ha passat? Què està passant al Japó? Tots tenim una primera resposta com a resultat de les informacions que ens arriben continuament a través de les cadenes de televisió, de la ràdio, de la premsa i d'Internet. Però, sabem realment el què ha passat i el què està passant ... I sobretot, què pot passar allà i com ens afectarà aquí?

Es tracta d'entendre els esdeveniments recents al Japó; el terratrèmol, la seva magnitud i els seus efectes -el tsunami- i la destrucció de la central nuclear de Fukushima Daiichi, els riscos i els greus problemes que l'accident nuclear pot comportar. 

Activitats

1) Per què l'arxipèlag del Japó és una zona de màxima activitat sísmica? Donem una ullada a les imatges següents que ens poden ajudar trobar la resposta, i també, fem una lectura prèvia d'aquest mapa conceptual:

2) Què és un tsunami? Abans d'escriure la resposta, donem una ullada a aquest enllaç extern!

3) Com funciona una central nuclear? Podem explicar-ho a partir de l'esquema adjunt:

Aclariments importants: en la central nuclear de Fukushima Daiichi no hi ha torres de refrigeració (9) perquè hi ha el mar al costat; així, el circuït de refrigeració és entre el condensador i el mar. Per altra banda, en els edificis dels reactors de la central (11) i al costat dels reactors, a la part superior, hi ha les piscines de residus radioactius on s'han anat guardant les barres de combustible 'gastades' i, sembla ser, que seria en aquestes piscines mig buides per culpa del tsunami on s'haurien generat els gasos (sobretot hidrogen) que han generat les explosions a la central.

4) Què és la radioactivitat? Donem una ullada a aquest altre enllaç extern! Més recursos, aquí!